可编程控制器综合实训装置

可编程控制器综合实训装置
1、实验桌：
（1）装备采用钢质双层亚光密纹喷塑结构，铝质蚀刻面板，桌面为防火、防水、耐磨高密度板,左右设有两个大抽屉（带锁），用于放置工具及资料，电脑桌分体设计，造型美观大方。铝质面板工艺通过进行蚀刻彩色处理，面板图文字符采用现代喷描技术处理，使面板标识清晰且经久耐用。设置的电路美观整齐、科学规范。统一的尺寸规格，使得所有挂箱均可随意更换，操作方便。
（2）交流电源控制功能板
三相五线 380V±5％ 50Hz交流电源供电，由三只电网电压表监控电网电压，并有三只指示灯指示，带灯保险丝保护，控制屏的供电由钥匙开关和启停开关控制，额定功率：<0.8KW，环境温度：－10℃ ～40 ℃，相对湿度：<85%，
（3）直流电源、给定单元、定时器兼报警记录仪
1）提供0-30v直流恒流恒压稳压电源各一路，三位半数显电流电压；
2）提供给定可提供“连续”可调的0-10v 4-20ma模拟量
（4）本装备所有实训模块为钢制模块，包括PLC西门子S7 SMART SR40主机模块；
（5）安全保护措施：具有接地保护、漏电保护功能，安全性符合相关的国标标准。采用高绝缘的安全型插座及带绝缘护套的高强度安全型实验导线
(6)可编程教学学习服务平台由“在线学习系统”、“课程管理系统”、“培训应用系统”、“智能商务分析系统”、“在线交流系统”、“考试考核系统”等模块构建组成。
学习服务平台课程有录播跟直播课程两种形式，含“教、学、做、管、考”等功能模块，其中录播课程含制造业专业课程50多门，3600 多个课时，内容涉及电工电子、电机拖动、PLC（三菱、西门子、欧姆龙）、变频器、步进、伺服、HMI、组态软件、单片机、数控机床、家用电子、电冰箱、中央空调、机床电气、工业机器人、机器视觉、液压气动及各PLC（三菱、西门子、欧姆龙）品牌在各大行业的常用案例；主要课程有完整的学习计划，课程大纲、疑难点解析、考核题库等；直播课程分为三类：技术类课程、职业规划毕业面试技巧等软性课程、行业动态分享等，且直播课程有详细的课表计划，至少可以看到一周内的课程安排。
院校老师可以通过PC端或手机APP（Android、IOS均可）观看视频，辅助教学，安排学生课前预习；
院校老师、学生均可以通过PC端或手机APP（Android、IOS均可）自主学习、自选学习、随时学习、反复学习；
系统登录应分为三大登陆管理应用模块；其中院校管理员、老师为管理后台，学生为前台学习入口。
1)教学管理应包含模块为：
院系管理: 可以按院系名称和编号添加或删减。
老师管理：可以按老师姓名及详细资料添加或删减，由院系（管理员）授权老师管理相应班级；
班级管理：含添加或删减学习班级功能，可以看到所有参与学习的班级、班级总人数、所在院系及年级
课程分配：含添加或删减课程功能；可以看到学生学习的所有课程名称、课程类别及课时总数量；可以选中课程授权分配给老师。
考试管理：可以看到考试的科目与名称、题目数量、数据中心模块，可以新增、批量导入考试题库。
数据中心：可以看到所有老师人数、班级人数及学生的学习总人数；以及通过学习课程与考试科目用图形或列表方式表现出各个班级综合学习情况及考试情况，一目了然。
2)老师登录入口包括模块为：
学生管理：含添加、删减和指导入学生功能，可以看到授权管理班级所有学生的详细情况。
课程分配：可分配院校管理员授权课程给管理班级学习。
考试管理：可以看到考试的科目与名称、题目数量、数据中心模块，可以新增、批量导入考试题库。
数据中心：可以通过学习课程与考试科目用图形或列表方式表现出管理班级所有学生学习情况及考试情况，一目了然。
微课发布：可以发布、添加新的课程，可以授权所在班级观看。
3)学生登录入口包括模块为：
岗位分析：可以看到社会企业招聘的热门岗位、所需技能要求、工作待遇、晋升空间、工作环境，以及根据岗位所需技能要求推荐相关学习课程。
课程中心：可以看到所有学习的课程名称、课时数、课程类别。
学习记录：可以看到所有课程的学习时长，通过柱状形式展示出来，一目了然。考试评估：可以看到考试科目每次的考试情况。
在线课堂：可以参与晚上自己感兴趣的在线课程
学员论坛：学生在学习中碰到的问题可以与老师、生产一线技术人员相互交流讨论。
2、硬件特点：
实训装置基本要求：
①、PLC主机需要采用西门子1200
系列可编程控制器，功能上应完全满足目前职业学校及技工学校的PLC教学要求。
②、按要求采用模块化设计，包括
按钮模块、电源模块、模拟生产设备实训模块、接线端子排和各种传感器及PLC主机模块、变频器主机模块等。各模块间相互独立。在主机模块中，所有输入输出端口都通过导线连接到实验板上的镀金孔上，各实验模块都有独立的输入、输出、公共端，这样在实验时只需连接所用到的端口。能方便扩展模块，为以后实验系统的升级提供保障。
③、按要求采用实物产品，提高了实验的真实程度，确保了实验的实用性。
④、按要求使用实物继电器，并能在实验板上联接继电器的启动、运行、制动控制电路，让学生理解并掌握继电器在控制电路中的使用方法。
⑤、交通灯、洗衣机、售货机、抢答器等模块要求增加时间、数字显示。
⑥、按要求实验项目由基本指令实验，常用功能指令实验、综合实验三部分组成。在实验项目设计开发中做到实验由简到难，从而达到一个循序渐进的学习过程。实验项目也应充分贴近实际应用和教学大纲的要求。
⑦、按要求在设计中留出了所有的输入、输出、公共端子，用户可方便扩展自己的模块，以便实验系统的升级，可真正实现按学校要求特殊定制实训项目。
⑧、铝质蚀刻面板、钢制实训模块、洗衣机、售货机、交通灯、抢答器等钢制模块按要求增加有时间、数字显示
（1）基本指令的编程练习；
（2）LED数码显示控制；
（3）天塔之光；
（4）装配流水线控制的模拟；
（5）运料小车控制模拟;
（6）四路抢答器的模拟；
（7）四节传送带的模拟；
（8）自动配料系统的模拟；
（9）电镀生产线模拟控制；
（10）机械手动作的模拟；
（11）十字路口交通灯控制；
（12）液体混合装置控制；
（13）水塔水位控制模拟；
（14）邮件分拣系统模拟；
（15）全自动洗衣机控制；
（16）自动售货机的模拟；
（17）步进电机运动控制；
（18）增加基础实验内容
（19）三相异步电动机点动控制和自锁控制；
（20）三相异步电动机联锁正反转控制；
（21）三相异步电动机带延时正反转控制；
（22）三相异步电动机带限位自动往返控制；
（23）三相异步电动机Y/△换接起动控制；
（24）基于PLC的三相异步电机Y/△换接起动控制。