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- LG-SD05型 动感汽车驾驶模拟器
- 驾校专用教学磁板
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- 桑塔纳2000型程控电教板、汽车示教板(全套10块)
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- LG-MSTN2000型 透明或实物整车解剖模型
- LG-SP型 三屏汽车驾驶模拟器(木质外壳、三台22寸液晶显示器)
- 桑塔纳2000型透明整车模型、透明或实物解剖全车制动模型
- 军用汽车透明整车模型、部队军用运输车辆模型
- LG-YMN01型 游艇训练模拟器
- LG-JMN02型 救生艇/搜救艇训练模拟器
- LG-FX01Z 动感直升机飞行模拟器
驾校专用教学磁板
● 良好的互动功能使远程同步沟通非常方便。
一、根据中华人民共和国交通行业标准JT/433—2004《机动车驾驶培训机构资格条件》驾校教学设备中规定的多媒体教学设备、多媒体理论教学软件以及教学磁板等要求;
二、《中华人民共和国机动车驾驶员培训教学大纲》要求的采用多媒体模式开展驾驶理论培训。
驾校多媒体教学实际上是指,将驾驶员可能遇到的紧急情况和相应处理措施,直接以案例和情景模拟的图形体现,这种方式学员更容易接受。从教育学角度来分析,这种方式可以为学员建立印象思维模式,学员在以后的驾车过程中一旦遇到紧急情况,就会有条件反射,从而缩短反应时间。在实际教学中,我们可以根据教学需求,进行任意场景的模拟,强化课堂效果,加深学员印象,提升培训质量。
模拟教学磁板软件采用交互式的,辅助性的教学方法,针对在学习过程中的教学难点,教练员通过对交通场景变化,增强学员对知识的变化应用、巩固强化,从而达到良好的教学效果。
教练员有两种教学方法:
1、使用软件自带的,根据驾驶培训的第一、二、三、四阶段的教学内容,编排的100个固定交通场景,进行相关知识的教学,如高速公路驾驶、夜晚、冰雪天的驾驶等。
2、根据自身的教学需要,任意选择交通背景(十字叉路口、Y型交通路口、环岛、高速公路等),交通参与者(不同的机动车、非机动车、行人以及特种车辆等)、交通标志、标线(42种警告标志、62种指路标志、29种指示标志、42种禁令标志、16种辅助标志、26种道路施工安全标志。)搭建教学所需要的交通场景,这些交通场景都可以通过鼠标点击的方式,进行存储、调用或者打印。
该软件具有以下特点:
生动:教练员可随意调用软件中的任何交通元素,现场搭建和模拟教学所需的二维交通场景;
方便:教练员可随心所欲地调用软件中内设的100多个交通场景进行授课;
兼容:教练员在生活中拍摄的交通场景图片和画面也可以调入软件用于教学;
实用:配合互动白板,教练员可以用手指点击或拖动实现交通参与者的移动演示;
快捷:教练员无需专业知识即可轻易上手,软件操作极为简便。